学生教学实习实施细则

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学生教学实习实施细则

作者:管理员     发布时间:2012-04-26    浏览次数:1977  

学生教学实习实施细则

教学实习是中等职校教学工作的重要实践性环节,实习的目的在于培养学生学会人际沟通,提高社会生存能力,了解并适应企业管理相关规章制度,学会生活及处理人际关系,掌握一门专业的操作技能和解决实际问题的能力等,为进入顶岗实习奠定基础。为了进一步加强和规范我校学生教学实习工作,特制定本实施细则。

一、实习目标

1 通过教学实习岗前培训,了解企业工作性质,了解企业的工作制度及管理规章制度,进而提高学生对教学实习必要性的认识。

2 通过直接参加生产劳动,熟悉相关专业的工作流程,适应企业的管理模式,在训练学生实际操作技能,培养学生分析问题和解决问题能力的同时,树立正确的劳动观念和理论联系实际的优良作风。

3 培养学生人际沟通能力,学会生活,提高社会生存能力。

,指导教师

)选聘具有丰富实践经验的专业教师或管理人员担任实习指导教师。指导教师应认真履行职责,指导学生完成实习的全过程。

)实习指导教师应严格管理学生,要求他们深入生产一线,结合教学参加一定的生产劳动,做到多看、多练、多操作。并应对学生加强思想教育,加强纪律、安全与保密教育。

)指导教师的具体职责

1、实习前一周应实习单位了解现场生产情况,并根据实习要求及实习点的情况拟定实习方案,并向学校教务处汇报,内容包括:

1)实习内容和要求。

2)学生实习程序和时间安排。

     3)学生实习单位及实习岗位。

     实习出发前,指导教师要组织学生认真学习实习大纲,向学生讲解实心计划、实习目的和要求,介绍实习单位的生产概况及实习期间应注意的事项。实习期间应经常检查学生的实习日记,指导学生撰写实习报告。

    指导教师要认真做好学生实习的考核工作。

    实习结束后,指导教师应向学校提交实习工作总结:认真做好学生实习成绩整理工作,并上报学校教务处。

    三、,组织实施

     1、成立由主管教学的负责人和指导教师组成的实习工作指导小组,负责制定实习大纲(内容包括实习目的和要求、实习内容、实习程序和时间安排、实习程序和时间安排、实习方法、理论教学和劳动教育、实习报告的内容要求、参考书与资料、实习成绩考核)的实心计划,处理实习过程中的一切事宜。

     2、学生实习应按照教学计划中规定时间进行。

     3、实习工作应根据教学计划中规定的实习内容,并结合各专业的特点,采取集中和分组相结合、现场参观、实际操作和观看录相教材相结合的方式组织实施。

     4、学生必须按照实习大纲的规定,完成全部教学实习任务,并写出教学实习报告(实习日记、实习作业或实习总结)。

      5、学生教学实习结束后两个月内,将实习工作总结、学生实习报告及实习成绩汇总交教务处。

四、实习成绩考核办法与评分标准

(一)实习成绩分为合格和不合格两级。

1、实习成绩评定标准

学生实习成绩应由实习指导教师根据学生在实习期间的表现、实习报告和其他情况进行综合评定。

     2、遵纪守法与安全、劳动表现,占50%(50分)

(二)考核内容:

1、遵守实习纪律,遵守国家法律;

2、遵守实习单位的规章制度,遵守操作规程;

3、劳动态度好,能吃苦耐劳,干活积极主动;

4、团结互助,以礼待人,虚心学习;

 (三)平时实习情况,占30%(30分)

考核内容:

1,实习态度端正,勤学好问,刻苦钻研;

2,能及时完成实习日记;

3,对教师指导的学习内容能基本掌握。

   指导教师可通过观察、口试或笔试方法评定学生实习平时成绩。

三、实习总结:占20%(20分)

考核内容:

1,能按时独立完成实习总结;

2,内容基本上符合教学实习要求;

3,内容论述没有原则性错误;

4,总结层次分明,语言简练,书写整齐;

注:(1)未经学校批准,学生连续耽误教学实习时间达四分之一以上者,实习成绩为不合格。(2)凡教学实习成绩不合格者,随下届学生补做实习。缓发毕业证

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